Français — 3ème
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Langue française
Grammaire
- Les pronoms : approfondissement
- Les propositions subordonnées : formes et fonctions
- Cas complexes de subordonnées circonstancielles
Conjugaison
- Révision et approfondissement des temps
- Les modes : indicatif, subjonctif, conditionnel, impératif
- Valeurs des temps composés et emplois littéraires
Lexique
Orthographe
Outils d'analyse
Figures de style
- Figures d'opposition et de contraste
- Figures d'insistance et d'atténuation
- Figures de substitution et de suggestion
Registres littéraires
- Registres de dénonciation et de critique
- Registres du sensible et de l'émotion
- Registres du récit et de l'imaginaire
Types de discours et d'argumentation
Parcours
Visions poétiques : Regarder et inventer des mondes
- Faire voir le monde : procédés d'une vision poétique
- Culture littéraire : topoï et mutations du regard
- Focus : Comment la poésie dit le monde ?
Agir sur le monde — Agir dans la cité : individu et pouvoir
- Individu et pouvoir : rôles et positions
- Culture littéraire : scènes de conflit et d'engagement
- Outils d'analyse : argumenter et convaincre
Se chercher, se construire — Se raconter, se représenter
- Structure des récits de soi
- Culture littéraire : tensions et formes du "je"
- Outils d'analyse du récit de soi
- Focus : Autofiction, entre vrai et inventé
Engagement et critique dans la vie en société
- Fonctions et registres de la critique
- Culture littéraire : voix contre les injustices
- Focus : La dénonciation entre émotion et raison
Questionnement complémentaire — Progrès et rêves scientifiques
- Utopie et dystopie : pourquoi imaginer l'avenir ?
- Culture littéraire : visions du progrès
- Outils d'analyse : construire des mondes possibles